Clase #5: Culturas juveniles.

`PRIMERA PARTE DE LA CLASE

INTRODUCCIÓN

Al inicio de las clase, el profesor nos compara con unas tuercas demostrándonos el mecanismo en el que mantiene nuestra sociedad y aquellas que no encajan son las excluidas o discriminadas, pero lo q no llegamos a entender es que estas personas son las que llegaran hacer un cambio en la sociedad por esos pensamientos propios que desarrollan.

estas personas buscan que la sociedad se maneje de una forma distinta, que el mundo gire en un sentido en el cual se acepte la indiferencia, necesitamos que todo funcione de una forma más libre.



DESARROLLO

A partir de un vocabulario  relacionamos conceptos sobre las culturas juveniles de acuerdo a unas épocas históricas y unos hechos de guerras, revoluciones, etc, surgen diferentes pensamientos e ideales que unen personas y crean grupos o tribus con una cultura y unas prácticas, iconos , unas costumbres y una identidad.

VOCABULARIO:

*Cambio
*Transformación
*Hipismo
*Revolución
*Joven
*Rebeldía
*Identidad
*Cultura
*Capitalismo
*Consumismo
*Arte
*Música
*iconos
*tribus urbanas

SEGUNDA PARTE DE LA CLASE

Monologo del derecho de los niños

mi monologo: "derecho al estudio" 

Clase #4: 13 de enero de 2017.

"Pon en practica el conocimiento, cuando le das un buen uso en tu vida cotidiana se dice que has aprendido, pero, aprender es aplicar los conocimientos a los problemas que se presentan en nuestra vidas.A estas alturas debemos de tener ya un mayor grado de complejidad a la hora de analizar, un pensamiento critico" -Harol

Pregunta: ¿que es el conocimiento?

Respuesta: el conocimiento es algo que día a día recopilamos en nuestras mentes, conocimientos que nos servirán en nuestro diario vivir.

Profundización:

https://es.wikipedia.org/wiki/Conocimiento

TEMA: continuación, "derechos humanos de los niños"

→Código de infancia y adolescencia: Ley 1098 del 2006

 *Protección integral.
 *Interés superior en toda situación.
 *corresponsabilidad
*perspectiva de género

La ley de Infancia y Adolescencia------Desde el 8 de noviembre del año 2006 Colombia cuenta con Código de La Infancia y la Adolescencia. A través de la ley 1098 de 2008, se reconoce a los niños, niñas y adolescentes como sujetos titulares de derechos. Se establece en la Convención Internacional de los Derechos del Niño y se hace desarrollo del artículo 44 de la Constitución Política Nacional.Esta ley está dirigida a todos los niños y niñas hasta la edad de 18 años, y también a aquellos que han llegado a esta edad y se encuentran bajo medida especial de protección del Estado. Todos cobijados bajo los principios universales de igualdad, dignidad, solidaridad, equidad y justicia social.

http://www.ins.gov.co/normatividad/Leyes/LEY%201098%20DE%202006.pdf

DERECHOS.

→Una vida con calidad y un ambiente sano.
→Una familia, y no ser separado de ella
→Una identidad y nacionalidad.
→Educación: La cual debe de ser gratuita.
→Derechos al desarrollo integral, nutrición y salud de 0-6 alos.
→A una custodia y un cuidado de los padres.
→A la sana rehabilitación y socialización luego de un delito.
→A la intimidad, y que junto con ella se les respete su dignidad.
→A la recreación y el deporte.
→A la salud.
→A que se les proporcione todo tipo de información necesaria en su proceso educativo. Ejm: Educación sexual, entre otras.
→A que tenga todo lo que requiere para vivir y llevar una vida sana.
→A la participación.

https://www.youtube.com/watch?v=skw9FQcPkfY 

Clase #3: 06 de febrero de 2017.

vídeo: "los derechos de los niños"  -the suso´s chow


Pregunta: ¿son respetado los derechos de los niños?

Respuesta: Si, hoy en día hay padres ignorantes que aun creen que sus hijos son un material de explotación que solo servirán para trabajar y ayudarles a ellos económicamente, pero no, los niños debería de estar en un colegio aprendiendo par tener un mejor futuro.



Profundización: ¿Que son los derechos de los niños?

 Los derechos del niño son un conjunto de normas jurídicas que protegen a las personas hasta los 18 años de edad. Todos y cada uno de los derechos de la infancia son inalienables e irrenunciables, por lo que ninguna persona puede vulnerarlos o desconocerlos bajo ninguna circunstancia. Varios documentos consagran los derechos de la infancia en el ámbito internacional, entre ellos la declaración de los derechos del niño y la convención sobre los derechos del niño.

declaración de los derechos del niño: 
https://es.wikipedia.org/wiki/Declaraci%C3%B3n_de_los_Derechos_del_Ni%C3%B1o

convención sobre los derechos del niño
https://es.wikipedia.org/wiki/Convenci%C3%B3n_sobre_los_Derechos_del_Ni%C3%B1o